La convocatoria está prevista para hoy jueves 16 de noviembre, a las 12, con actividades en Universidades de todo el país.
El sistema universitario público argentino organiza una “Jornada Federal en Defensa de la Educación Pública” con diversas actividades en distintos puntos del país.
En adhesión a esta convocatoria, el Consejo Superior de la Universidad Nacional de Villa María (UNVM) sesionará este jueves 16 de noviembre a partir de las 12 horas en el Campus. Lo hará en simultáneo con los órganos colegiados de gobierno de otras 56 casas de altos estudios.
Durante la reunión ampliada, donde se espera participación de integrantes de Consejos Directivos de los Institutos Académicos Pedagógicos y entidades gremiales, los representantes de distintos claustros debatirán la aprobación del “Comunicado del sistema universitario público argentino” redactado por Rectoras y Rectores nucleados en el Consejo Interuniversitario Nacional (CIN).
El documento ratifica la defensa de la educación pública, de las universidades públicas y del sistema científico – tecnológico nacional. Asimismo, se manifiesta en contra de las propuestas de arancelamiento y de políticas educativas mercantilistas generadoras de mayor desigualdad y exclusión.
La sesión ordinaria será transmitida vía streaming por el Canal de YouTube de la UNVM.
Cabe precisar que esta jornada histórica reunirá a estudiantes, graduadas/os, investigadoras/es, docentes, nodocentes y comunidades educativas de distintas provincias argentinas para defender la universidad pública, no arancelada, federal y de calidad.
Entre las consignas de la convocatoria se destacan, también, los principios de la Reforma de 1918: libertad de cátedra, autonomía y cogobierno; la creación de nuevas casas de altos estudios; la ampliación de la infraestructura universitaria; el sostenimiento de los programas de Becas Progresar y Manuel Belgrano; la aprobación de la “Ley de Financiamiento Educativo” que incrementa la inversión en educación del 6 al 8% del PBI y destina el 1.5% para las Universidades; la implementación de carreras cortas y títulos intermedios con salida laboral; y la apertura de nuevas propuestas universitarias y pre-universitarias.
