Docente de la UNVM fue elegido "Mejor Pianista del Año"

El compositor, docente y coordinador de la carrera de música de la UNVM, Eduardo Elía, fue elegido por periodistas especializados de todo el país como “mejor pianista del año”.

Así lo dictaminó una encuesta realizada por el medio El Intruso, referencia del periodismo especializado en jazz de Argentina.

El reconocimiento surge del voto de periodistas especializados de todo el país y constituye uno de los sondeos más esperados dentro de la comunidad jazzística. La encuesta se realiza desde hace 18 años y reúne las valoraciones de cronistas que siguen de cerca la actividad musical a lo largo del año.

“Siempre motiva recibir un reconocimiento. Por otro lado, es una encuesta que se espera mucho en la comunidad jazzística, por su sistema de votación y por los periodistas que participan, que son de todo el país”, señaló Elia al conocer el resultado.

Respecto al valor particular que tiene este reconocimiento, el músico destacó el rol de quienes participan de la votación: “Son los que van viendo lo que pasa durante el año, están al tanto, y tienen que elegir entre mucho material”.

Improvisación, investigación y práctica artística

La improvisación ocupa un lugar central en la búsqueda estética de Elia, tanto en su práctica musical como en su trabajo compositivo. “Es muy importante. De hecho mi lenguaje compositivo se basa en tratar de equilibrar composición e improvisación”, explicó.

Esa exploración artística también se vincula con su actividad académica y de investigación. En 2024 publicó un trabajo en la Pontificia Universidad Católica de Chile en el que analiza el proceso de adaptación de piezas del compositor Arnold Schoenberg para un disco de improvisaciones sobre su obra pianística. El estudio se titula “The Art of Not Falling: Improvisations on Schoenberg’s Piano Pieces Op. 19” y documenta el proceso creativo detrás de esa grabación editada por el sello estadounidense 577 Records.

Desde su rol como docente y coordinador de la carrera en la UNVM, Elia busca transmitir a sus estudiantes una perspectiva amplia sobre el desarrollo artístico. “Intento que sean curiosos, que encuentren y estudien sus propios referentes y que aprendan a identificar los aspectos sobre los que tienen que trabajar para poder expresarse de manera genuina y original”, afirmó.

En relación con la formación musical en el ámbito universitario, consideró que uno de los principales desafíos es sostener la relevancia de los contenidos en un contexto de transformaciones permanentes: “Creo que los desafíos pasan por lograr que lo que enseñamos siga siendo valioso a través del tiempo, más allá de los cambios que se dan permanentemente a nivel cultural, laboral y tecnológico”.

Por último, destacó una característica distintiva de la Licenciatura en Composición Musical que dicta el Instituto de Humanas: “Se caracteriza por su cercanía con el estudiante y por el alto porcentaje de docentes que, además de su rol académico, mantienen una carrera artística activa. Eso es muy valioso”.

Fuente: IAPCH UNVM

Información de servicio: